Las tres culturas

• Descripción: Diseño y montaje de un video sobre las 3 culturas: musulmán, cristiano y  judío. 

Para esta actividad  se forman grupos de 4-5 alumnos y cada grupo representa una de las tres culturas. A continuación los alumnos deben investigar sobre ellas en el marco de la España medieval con contextualización en Extremadura. Cada grupo prepara una presentación para mostrar el resultado de su investigación y, finalmente, compartimos reflexiones sobre la información obtenida. 

Para que el alumnado tuviera una información más detallada, recibió  una  conferencia del profesor de Historia de la Universidad de Extremadura, David Porrinas González. Para la conferencia el alumnado hizo uso del  "Método Cornell" para tomar notas e ideas importantes. La presentación se llevo a cabo el día 17 de abril. 

• Objetivo: Conocer las formas en las que los musulmanes, judíos y cristianos convivieron en la España medieval y las consecuencias de dicha convivencia en su desarrollo social y cultural con la finalidad de extraer enseñanzas que pueden ser aplicadas en nuestro mundo actual. 

• Número de alumnos: 25 en cada curso.

• Curso: 2ºESO A, B y C.

• Fecha de realización: desde el 02-04 hasta el 24-04-2024.

• Evidencias:

• - Fotografías de la videoconferencia

• - Videos de los trabajos realizados.

• - Judíos: realizado por Kevin Padilla, Elia Rincón, Paloma Rodríguez y Cinthia Becerra.

• - El Cid: realizado por Elvira Tello, Manuel Partido, Miguel Carrillo, Antonio Suárez,

• - Nunca está de más saber sobre el cristianismo: realizado por Isabel Paredes, Nacho Ramos, José Manuel Tena y Fernando Tena.

-Rúbricas: heteroevaluación y coevaluación:

https://drive.google.com/file/d/15Hn1OdSc3fVPTO83NzIznu2fTJZ8n2Ol/view?usp=sharing (rúbrica de coevaluación)

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Y aquí os mostramos algunas fotos que tomamos durante la realización de esta actividad:

Las mujeres en las Humanidades

Con el objetivo de fomentar entre el profesorado la competencia digital y el trabajo interdisciplinar desde la coordinación de este proyecto junto con Mariola, jefa de estudios y participante en CITE STEAM reunimos a los departamentos cuyas materias entran dentro de las HUMANIDADES y les propusimos que descubrieran a la comunidad educativa, de forma original , una mujer cuya relevancia no ha sido puesta en evidencia hasta ahora. Además, contamos con la colaboración siempre de nuestro compañero Augusto en el diseño del mural expositorio e ilustrativo. 

En esta actividad participaron 23 compañeros que enumeramos a continuación y que contribuyeron enormemente al descubrimiento de tantas mujeres que, aun siendo relegadas a las HUMANIDADES como única opción para las mujeres, tampoco se les reconoció su importancia y su aportación a estas ramas.

La compañera Tania nos envió un podcast que adjuntamos y que exponemos con código QR en nuestro mural sobre la relación que existe entre todas las CIENCIAS así como la clasificación de las mismas.

Pincha aquí para ver la exposición

Y aquí os dejamos la explicación visual de nuestra compañera Tania Maestre junto con un podcast donde nos cuenta información muy interesante: 

Con esta actividad queríamos poner a trabajar con plataformas digitales a todos los compañeros que, erróneamente, consideran que no saben utilizarlas... Y el resultado os lo dejamos por aquí, porque las creaciones han sido estupendas y sobre todo la capacidad de trabajo en grupo por parte de los compañeros, la iniciativa y la acogida de la actividad... Esperemos que disfrutéis tanto con ella como nosotros hemos hecho creándola... Veintidós compañeros unidos para descubrir... A LAS MUJERES EN LAS HUMANIDADES...

Temporalización: 1 mes y medio

Medios digitales utilizados: móvil, tablets y ordenadores.

Plataformas usadas: 

- CANVA para diseño y QR

- ilovepdf para la conversión en diferentes formatos.

- CLASSROOM/Rayuela/DRIVE para compartir ideas, comentarios, dudas e intereses.

Departamentos que han participado en la actividad:

- Departamento de Lenguas.

- Departamento de Geografía e Historia

- Departamento de Artes Plásticas.

- Departamento de Música

- Departamento de Filosofía

- Educadoras Sociales

La exposición:

¿A qué sabe Castuera?

Los alumnos de 1º de E.S.O han elaborado un total de 80 recetas de cocina de Castuera y alrededores. 

El profesora de Dibujo Augusto Andrade ha coordinado esta actividad tras una sesión teórica en la que ha implicado no solo al alumnado sino también a las familias. 

El resultado os lo mostramos a continuación. Una verdadera obra de arte.

Evaluación:

- competencia emprendedora: creatividad del alumnado

- trabajo en equipo: trabajo colaborativo

- competencia digital: búsqueda de información e imágenes.

- competencia lingüística: texto y ortografía

Metodología:

- Visual Thinking: recetas ilustradas a través de técnicas y herramientas de esta metodología

- Colaboración de la comunidad educativa: se ha implicado a las familias para que transmitan la información de las recetas a sus hijos; de Castuera y alrededores.

- Esta actividad se enmarca en la programación didáctica del departamento de Dibujo correspondiente al bloque B : elementos formales de la imagen y el lenguaje visual: la expresión gráfica y también el bloque C correspondiente a la expresión artística y graficoplástica (la propia ejecución técnica).

- Temporalización: 9 sesiones (unas tres semanas: una primera parte más teórica y el resto el rol del profesor ha sido de coordinador). 

Este libro con sus recetas está expuesto en la entrada del instituto:

Y éste es su contenido: