- un recorrido matemático-histórico por Castuera.
El objetivo de esta actividad es el estudio de diferentes contenidos transversales de la educación matemática y de la historia de Castuera.
Tiempo dedicado a la actividad: 2 horas de explicación en clase; 3 horas para la realización del cuestionario (trabajo de investigación) y una hora para completarlo.
Material multimedia utilizado:
- Tablets
- Equipos informáticos del centro.
- Infolabs.
- Herramientas google.
- Webs de información y documentación sobre nuestro municipio.
Os dejamos el cuestionario con la información trabajada por su profesora y los alumnos. ¡Enhorabuena a todos!
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