O-DebateS Geografía e Historia.

Nombre de la actividad : O-DebateS

Número de alumnos: 75.

Profesores: Augusto Andrade Díaz y Ana María Díaz Cano.

Curso: 2° Eso (A,B y C).

Fecha de realización: 27 de noviembre hasta el 12 de enero.

Objetivos:


-Conocer los ODS 3 (reto 3.5) 5 (reto 5.1)y 11(11.4) enfocados a metas locales de Castuera.

-Trabajar con los retos y desafíos relacionados con la temática asignada.

- Trabajar la oralidad.

-Dominar la competencia digital.

Evaluación:
- expresión oral
- trabajo en grupo
- competencia digital
- contenido curricular: los ODS en nuestro día a día
La rúbrica que los profesores han utilizado para evaluar la actividad es la siguiente:



Descripción de la actividad:

En primer lugar,  cada clase se divide en grupos de 2 alumnos y cada grupo trabaja un ODS . Los ODS trabajados son el 3, 5 y 11. Unos a favor y otros en contra.

En segundo lugar, los alumnos se documentan sobre el ODS asignado a través de un modelo- guión facilitado por el profesor (su importancia, causas, consecuencias y argumentos que van a defender) y fichas para su investigación:








En cada clase se realizan los debates durante 10 minutos y es seleccionado un finalista.

Y finalmente se lleva a cabo un debate en el que participa el finalista de cada clase (2°A,B y C). Y el ganador del debate recibe un precio (un importe total de 20Euros para utilizarlo en la papelería de nuestra localidad).
A continuación os mostramos una galería de fotos de los ensayos del debate, de los alumnos finalistas y varios vídeos dónde os mostramos la actividad. Enhorabuena a estos profesores y sus alumnos:
















... y el ganador es...

Decathlon 4º E.S.O Hoja de Cálculo Tabla Marcas Récord Mundiales DECATHLÓN

Título: DECATHLÓN
Grupo: 4º ESO
Materia: Matemáticas
Recursos utilizados: GeoGebra, hoja de Cálculo.
Presentación: 
Los alumnos de 4º E.S.O en la clase de Matemáticas han analizado las siguientes pruebas que se realizan en DECATHLON:
- 100 metros
- 100 metros valla
- 400 metros lisos
- 1500 metros
- lanzamiento de disco
- salto de longitud
- pértiga
- lanzamiento de jabalina
- salto de altura
- lanzamiento de peso

Es decir: 4 pruebas de velocidad, 3 de lanzamiento y 3 de saltos.  Cada una de las pruebas tiene una marca y a cada una de las pruebas se le asocia 3 coeficientes (A-B-C) y a partir de ahí se hace una fórmula en la que la puntuación obtenida es igual a la parte entera de A x (valor absoluto (marca  -B))c 

Así pues, los alumnos de 4ºE.S.O, a través de la fórmula anteriormente explicada  han calculado la puntuación obtenida por esa y ese atleta en la prueba correspondiente en Decathlon, haciendo la prueba sobre los dos campeonatos del mundo, el masculino y femenino. Este ejercicio ha sido realizado utilizando la hoja de cálculo.

Temporalización: 4 sesiones.







Aprendizaje basado en el pensamiento