Disección de conejo.

TÍTULO: Observación y estudio de la anatomía externa e interna, mediante disección, de un mamífero lagomorfo, el conejo ( Oryctolagus cuniculus).

RESEÑA ACTIVIDAD: Se procede al estudio y observación de las características anatómicas externas que presentan los conejos haciendo hincapié en las patas traseras, plantas de pies y manos delanteras, orejas, rabo, vibrisas, labio leporino, dientes incisivos superiores, pelaje, etc.

Posteriormente se procede a la disección para el estudio y la observación de la anatomía interna, extrayendo alguno de los órganos con el fin de que el alumnado pueda conocer in situ, su estructura y funcionamiento. Estos datos servirán en posteriores disecciones para la comparación de dichos órganos entre diferentes grupos de animales.

 

CURSOS PARTICIPANTES:  3º y 4º ESO, y 1º Bachillerato.

MATERIA: Biología y Geología

RECURSOS UTILIZADOS: Laboratorio, material de disección (bandeja, escalpelo, tijeras, pinzas), guantes, papel de filtro, muestra a diseccionar (conejo) y material de limpieza.

TIEMPO DEDICADO: 3 horas

PROFESORADO PARTICIPANTE: Catalina García Ponce, Sara Nieto Mateos y Elena Pérez Román.

ODS TRABAJADOS: 3, 4, 5, 12 y 15.



Ruta Matemática por Castuera

La profesora María Dolores Segura, en sus clases de 2º ESO, ha propuesto a sus alumnos la siguiente actividad: 
- un recorrido matemático-histórico por Castuera.
El objetivo de esta actividad es el estudio de diferentes contenidos transversales de la educación matemática y de la historia de Castuera. 
Tiempo dedicado a la actividad: 2 horas de explicación en clase; 3 horas para la realización del cuestionario (trabajo de investigación) y una hora para completarlo. 
Material multimedia utilizado: 
- Tablets
- Equipos informáticos del centro.
- Infolabs.
- Herramientas google.
- Webs de información y documentación sobre nuestro municipio.
Os dejamos el cuestionario con la información trabajada por su profesora y los alumnos. ¡Enhorabuena a todos!



Aprendizaje basado en el pensamiento